Les homophones sont un des pièges les plus courants de la langue française. Avec des mots qui sonnent de la même façon mais s’écrivent différemment et ont des sens distincts, savoir lequel utiliser peut parfois relever du défi. Pas de panique ! Dans cet article, nous allons lever le voile sur quelqu...
Comment éviter de confondre leur et leurs quand chaque dictée semble piégeuse ? Vous cherchez une méthode simple pour distinguer ces homophones sans hésiter, même sous la pression. Les erreurs récurrentes peuvent vous freiner dans les contrôles, surtout lorsqu’il faut choisir vite : pronom ou déterm...
Votre enfant confond le a et le o, hésite entre ce qu’il entend et ce qu’il écrit ? C’est normal. Au début de la lecture, on mélange facilement la lettre que l’on voit et le son que l’on entend.
Si ces bases ne sont pas solides, la lecture devient vite fatigante et les dictées source de doutes. Pour...
Pourquoi eau et au font-ils le même son alors qu’ils ne s’écrivent pas pareil ? Pour beaucoup d’enfants de CP, ce son /o/ devient vite un petit piège : on entend juste, mais on hésite en écrivant. Et l’erreur peut décourager.
En réalité, le problème ne vient pas de l’oreille, mais des lettres. Le tr...
Vous entendez un petit coup quand vous dites p ou t ? Beaucoup d’enfants sentent bien le son, mais peinent à mettre un mot dessus. La phonétique peut sembler abstraite, surtout quand on parle de « consonnes occlusives ».
Le risque, alors, c’est d’apprendre par cœur sans comprendre… et de confondre c...
Vous entendez an, on, in… mais à l’écrit, le doute s’installe. Faut-il un n ou un m ? Et pourquoi on ne les entend pas toujours ? Les voyelles nasales intriguent, surtout en CP, quand on commence à relier les sons et les lettres.
Ce flou peut vite décourager : l’enfant écrit comme il entend, puis hé...
Les consonnes liquides peuvent sembler mystérieuses au début. Pourtant, vous les entendez et les utilisez tous les jours en parlant. Les sons [l] et [r] glissent dans la bouche, presque sans obstacle, et jouent un rôle clé pour apprendre à lire plus facilement.
Quand un enfant confond les sons, hési...
