Exercices, ressources pédagogiques et supports pour enseignants, parents et enfants ! Blog Orthographique

Différencier simplement les terminaisons -er et -ez

Écrire « vous pouvez rentrer » ou « vous pouvez rentrez » ? Ce doute, tout le monde l’a vécu un jour.

Auteur
Éloi Martin
4 novembre 2025 0 min

Éloi Martin, auteur et pédagogue, transforme l’orthographe en jeu grâce à des astuces claires, des dictées chantées et des fiches à télécharger.

Écrire « vous pouvez rentrer » ou « vous pouvez rentrez » ? Ce doute, tout le monde l’a vécu un jour. Les terminaisons verbales -er et -ez font trébucher enfants comme adultes, car à l’oral elles sonnent identiques. Pas de panique : cette confusion est normale, pas un signe de faiblesse !

La clé se cache dans une méthode simple que j’ai testée avec élèves, parents et collègues : s’appuyer sur la logique de la conjugaison, jouer avec les mots pour lever le blocage. Ici, oubliez la peur de l’erreur : je partage des astuces concrètes et amusantes pour transformer ce casse-tête en terrain de jeu orthographique, où chaque hésitation devient une occasion d’apprendre.

Comment distinguer les terminaisons -er et -ez ?

Le dilemme “er ou ez” surgit dans presque toutes les rédactions, petites et grandes. Infinitif ou conjugaison ?

La principale différence se cache dans la fonction du verbe : “-er” pour l’infinitif (le verbe non conjugué), “-ez” pour la conjugaison (action réalisée par “vous”). On peut transformer le casse-tête en jeu grâce à l’astuce du remplacement.

Gardez cette question magique en tête : Si je change mon verbe, la phrase garde-t-elle son sens ? Peut-on remplacer par “finir” ou “prendre” ? Testez, regardez le résultat.

Phrase avec trou Remplacement (ex : finir/prendre) Bonne terminaison
Il faut mang__ avant de sortir. Il faut finir avant de sortir. -er
Vous mang__ lentement. Vous finissez lentement. -ez
Mang__ votre soupe ! Finissez votre soupe ! -ez
Je veux regard__ ce film. Je veux finir ce film. -er

La méthode fonctionne partout. Lisez chaque exemple à voix haute, essayez le remplacement avec un autre verbe du premier groupe, et observez le résultat.

L’astuce du remplacement : la méthode étape par étape

  • 1. Repérez le verbe concerné. Posez-vous la question : Est-ce un ordre (“Mangez !”), une action de “vous” (“Vous mangez…”), ou une action à réaliser (“manger avant…”)?
  • 2. Remplacez le verbe par “finir” ou “prendre” : si la phrase reste correcte, vous pouvez écrire “-er”. Si elle devient “finissez” ou “prenez”, ça doit être “-ez”.
  • 3. Testez avec cette phrase à trou : Il vaut mieux plant___ tôt au printemps.
    • Il vaut mieux finir tôt au printemps → la logique marche. Réponse : “planter”.
    • Vous plant___ tôt au printemps. Testez : “Vous finissez tôt…” → il faut “plantez”.
  • 4. Si le doute persiste, posez la question à voix haute ou changez le sujet par “vous” pour sentir la concordance (“Vous regardez” vs “Regarder les oiseaux…”).

Grâce à ce jeu de remplacement, votre cerveau intègre la logique sans douleur ! À vous d’expérimenter sur tous les verbes du premier groupe.

Quand utiliser -er, quand utiliser -ez ?

Vous êtes devant une phrase, le curseur clignote, et soudain, ce blocage : c’est -er ou -ez ?

  • -er : l’infinitif. On l’utilise :
    • Après un autre verbe (“vouloir”, “devoir”, “aimer”).
    • Pour parler d’une action non encore réalisée (“Manger avant de sortir”).
    • Dans les instructions pouvant être remplacées par “finir/prendre” (“Il faut planter tôt”).
  • -ez : la conjugaison. On l’applique :
    • Quand le verbe s’adresse à “vous” (à l’oral ou par écrit).
    • Dans les ordres : impératif (“Regardez !”, “Ecoutez !”).
    • Pour une action réalisée par “vous”, qu’il soit explicite (“Vous regardez”) ou sous-entendu (“Regardez, c’est votre tour !”).

Un repère vite retrouvé : Si la phrase fonctionne en parlant de vous, c’est -ez. Sinon, l’infinitif -er s’impose.

Exemples concrets issus du quotidien

  • “Il faut couper les pommes.” (après “il faut”, infinitif : couper)
  • “Vous coupez les pommes.” (sujet “vous”, conjugaison : coupez)
  • “Nettoyez la table !” (ordre, impératif : nettoyez)
  • “Je veux jouer dehors.” (après “je veux”, infinitif : jouer)
  • “Vous jouez dehors.” (sujet “vous”, conjugaison : jouez)

Que ce soit en classe, à la maison ou dans la cour, la règle traverse toutes les situations !

Astuces et jeux pour bien mémoriser la différence

Rien ne vaut une bonne astuce pour sauvegarder la règle dans votre mémoire ! Voici trois moyens mnémotechniques pour arrêter de douter devant “er ou ez”.

  • 1. Le geste du “Z” : chaque fois que la terminaison doit être -ez, tracez un grand “Z” avec votre main ou sur la table. Ça “sonne comme vous”, cela colle avec le pronom. Visuel, simple, il imprime la conjugaison dans le geste.
  • 2. Le refrain orthographique : répétez cette mélodie en rythme “Vous = ez, moi je veux er !”. Plus on le chante, plus le réflexe s’installe.
  • 3. Les cartes pièges : fabriquez des cartes où l’on doit compléter le mot manquant, puis vérifiez avec la méthode de remplacement. À imprimer ou découper, à manipuler en solo ou en famille.

À tester : lancez un défi minute : trouvez trois phrases où la terminaison change avec le sujet (“Vous dansez"", "Danser le soir"). Puis, jouez au jeu du remplacement. L’erreur ? Elle fait partie du jeu, pas de condamnation, juste une opportunité.

Supports à imprimer : Des fiches pratiques à télécharger sont disponibles pour vous entraîner et coller la règle sur votre bureau ou frigo. Pour la version musicale, inventez vos propres refrains, comme un générique des terminaisons !

Erreur fréquente : d’où vient-elle, comment la transformer en force ?

Pas de panique : la confusion er/ez est l’une des fautes les plus naturelles en français. Pourquoi ? Tout simplement parce que la prononciation ([e]) est quasiment identique et que, depuis l’école primaire, le cerveau fait l’amalgame.

Peut-être avez-vous déjà grincé devant un “Vous manger” ou “Il faut mangé”. Mais chaque erreur est une porte ouverte sur la compréhension. L’essentiel, c’est d’expérimenter la méthode, de faire des exercices, et d’autoriser l’auto-correction.

Un petit secret : les meilleurs progrès naissent de l’expérimentation. Testez vos propres astuces, marquez vos erreurs, puis corrigez sans pression. Le terrain de jeu orthographique n’exclut personne : il accueille chaque essai comme une prochaine réussite.

Apprendre par la pratique : exercices et correction pas à pas

L’entraînement, il n’y a rien de mieux ! Voici quatre phrases à compléter pour vous tester :

  • Je veux commenc__ la partie maintenant.
  • Vous regard__ le match à la télévision.
  • Prépar__ le gâteau ensemble !
  • Paul doit répét__ sa leçon.

Correction détaillée :

  • “Je veux commencer” : on peut remplacer par “prendre”, donc -er.
  • “Vous regardez” : le sujet “vous” impose -ez.
  • “Préparez !” : c’est un ordre (impératif), donc -ez.
  • “Paul doit répéter” : après “doit”, on met l’infinitif, donc -er.

Petite dictée rythmique : “Vous jouez dehors, il faut rentrer manger. Préparez la table, puis venez aider.” Testez la technique du remplacement à chaque verbe.

Pour prolonger la pratique : Un pack d’exercices téléchargeables vous attend en ressource PDF, pour que le jeu continue hors écran – tout est prêt à être imprimé et manipulé.

La conjugaison des verbes en -er au présent (avec démonstration vidéo)

Besoin d’un coup de pouce visuel ? Cette vidéo TikTok reprend la règle avec des astuces pratiques pour conjuguer correctement au présent. Idéal pour ancrer le réflexe et clarifier le choix entre les terminaisons.

Dans les verbes du premier groupe (“-er”), la conjugaison au présent utilise souvent “-ez” pour le pronom “vous” (“vous chantez”, “vous marchez”) et “-er” pour l’infinitif (“aimer marcher”).

Conseil pour s’approprier la vidéo : Regardez-la une première fois, mettez sur pause dès qu’une astuce est citée, notez-la, puis testez-la juste après dans un exemple de votre choix. C’est en pratiquant tout de suite que le cerveau imprime la logique !

La conjugaison des verbes du 1er groupe n’aura plus de secrets si vous combinez le visuel, l’auditif et les jeux proposés.

Que faire si la phrase n’a pas de verbe facile à remplacer ?

Commencez par repérer le sujet du verbe dans la phrase. Si le sujet est « vous » (ou qu’il est sous-entendu, comme dans une consigne ou un ordre), il s’agit presque toujours d’une terminaison en -ez. Si ce n’est pas le cas, vérifiez si le verbe exprime l’action de manière générale : on utilise alors l’infinitif en -er. Si le doute persiste, relisez la phrase à voix haute et essayez de remplacer le verbe par un synonyme du 2e ou 3e groupe (comme « finir », « prendre ») pour voir si cela fonctionne. En cas de blocage, n’hésitez pas à consulter un dictionnaire ou à demander l’avis d’un adulte ou d’un enseignant : c’est aussi ça, progresser !

Y a-t-il d’autres terminaisons verbales qui se prononcent [e] ?

Oui, plusieurs terminaisons verbales se prononcent [e], ce qui rend la confusion fréquente. En plus de -er (infinitif) et -ez (deuxième personne du pluriel), on trouve :
– le participe passé masculin singulier en (« mangé »)
– les terminaisons de l’imparfait et du conditionnel en -ais, -ait, -aient
Chaque cas possède ses propres astuces. Par exemple, pour différencier -er/-é : remplacez par « prendre/pris ». Pour les autres formes (-ais/-ait), référez-vous au temps utilisé dans la phrase. N’hésitez pas à consulter des ressources dédiées pour approfondir ces distinctions.

Comment éviter de confondre -er et -é ?

Pour ne plus mélanger -er (infinitif) et -é (participe passé), utilisez la technique du remplacement par « prendre/pris ». Si vous pouvez dire « prendre », alors il faut écrire -er (« Il va manger/prendre »). Si c’est plutôt « pris », il faut écrire -é (« Il a mangé/pris »). Cette astuce fonctionne bien dans la majorité des cas. Pensez aussi au contexte : après « avoir » ou « être », il s’agit souvent d’un participe passé (-é). Prendre l’habitude de tester ces remplacements évite la plupart des erreurs !

Ce qu’il faut retenir pour progresser sans stress

Savoir choisir entre -er et -ez, c’est s’offrir une boussole fiable dans la jungle des terminaisons. Grâce à la méthode du remplacement et à quelques astuces ancrées dans le quotidien, ce qui paraissait compliqué devient accessible à tous.

L’essentiel n’est pas d’être parfait dès le départ mais de pratiquer sans se juger. Les erreurs sont autant d’occasions de progresser – elles ne disent rien sur vos capacités réelles.

Pensez à reprendre ces outils dès qu’un doute surgit : question magique, jeux, fiches ou vidéos sont là pour renforcer votre confiance. Plus vous osez manipuler la règle dans différentes situations, plus elle deviendra instinctive.

N’hésitez pas à explorer d’autres astuces ou à poser vos questions ici : chaque difficulté rencontrée enrichit notre terrain de jeu commun autour de l’orthographe.

Commentaires

Partage ton avis, pose une question, ou répond à quelqu’un.

Avatar Morgan FUCHS
Morgan FUCHS
Fri Dec 26 2025 07:42:51 GMT+0000 (Coordinated Universal Time)
Super article !
Avatar pstpmCkdPpllgUphT
pstpmCkdPpllgUphT
Sat Dec 27 2025 05:52:59 GMT+0000 (Coordinated Universal Time)
RKHpjpGyXikOVyxqQTBtti
Avatar Fellak. Fatima
Fellak. Fatima
Fri Jan 02 2026 07:38:43 GMT+0000 (Coordinated Universal Time)
Je suis professeur de français. Je suis ravie de suivre cet article.merci

Laisser un commentaire

Avatar

Articles similaires