Le verbe avoir à l’imparfait se conjugue : j’avais, tu avais, il ou elle avait, nous avions, vous aviez, ils ou elles avaient. Il sert à exprimer une habitude, une description ou un état dans le passé, avec les terminaisons de l’imparfait de l’indicatif.
Un élève qui écrit « nous avions » correctement gagne souvent le point, même si la phrase est très simple. Pour aller vite, je préfère une fiche courte : un tableau propre, une méthode en trois gestes et des exercices corrigés juste après. Cette ressource CE2-CM1 aide l’enfant à conjuguer le verbe avoir à l’imparfait sans mélanger avec le présent, le futur ou le passé composé. Parent, enseignant ou élève, chacun peut imprimer la page, s’entraîner en autonomie, puis vérifier la correction sans perdre de temps.
En bref : les réponses rapides
Objectif, prérequis et rappel : avoir à l'imparfait
Prénom : ______ Date : ______ — À la fin de la fiche, l’élève sait reconnaître et conjuguer le verbe avoir à l’imparfait dans une phrase simple : j’avais, tu avais, il avait, nous avions, vous aviez, ils avaient. Il comprend aussi quand employer l’imparfait pour parler d’une habitude, d’un état ou d’une description passée.
| Sujet | Forme |
|---|---|
| je / tu / il | avais / avais / avait |
| nous / vous / ils | avions / aviez / avaient |
Conjugaison du verbe avoir à l’imparfait de l’indicatif
Le verbe avoir à l’imparfait de l’indicatif se forme avec le radical av- et les terminaisons -ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient. La seule difficulté est de choisir le bon pronom personnel : j’avais, tu avais, il avait, nous avions, vous aviez, ils avaient.
| Personne | Conjugaison avoir | Repère |
|---|---|---|
| je | j’avais | -ais |
| tu | tu avais | -ais |
| il/elle/on | il avait | -ait |
| nous | nous avions | -ions |
| vous | vous aviez | -iez |
| ils/elles | ils avaient | -aient |
| Pièges fréquents | avais/avait ; avaient/aviez | regarder le sujet |
Méthode pas à pas pour conjuguer avoir
Pour conjuguer avoir à l’imparfait, commence par repérer le sujet, remplace-le si besoin par un pronom, puis associe la terminaison imparfait. Cette méthode imparfait évite les confusions fréquentes entre avais et avait, ou entre avions et avaient, dans les phrases de dictée.
- Trouve le sujet du verbe dans la phrase.
- Choisis le pronom qui va avec ce sujet.
- Garde le radical av-, qui ne change pas.
- Ajoute la bonne terminaison : -ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient.
Exemples résolus et exercices progressifs à imprimer
Les exercices avoir imparfait doivent partir de la reconnaissance, puis aller vers la production : compléter une terminaison, choisir entre avais et avait, transformer une phrase du présent vers le passé, puis écrire une courte phrase. La correction séparée permet une vraie autoévaluation, sans deviner trop vite.
| 1. | Complète : j’______ ; tu ______ ; il ______ ; nous ______ ; vous ______ ; ils ______. |
| 2. | Entoure le sujet : « Ma sœur avait peur. » ______ |
| 3. | Coche : Tu ☐ avais ☐ avait raison. |
| 4. | Complète : Nous ______ faim. Vous ______ un livre. Elles ______ froid. |
| 5. | Transforme : « J’ai une idée. » → « Hier, ______. » |
| 6. | Relie : je → ______ ; nous → ______ ; ils → ______. |
| 7. | Corrige : « Les chats avait sommeil. » → ______ |
| 8. | Écris une phrase personnelle avec avais : ______ |
Correction détaillée, défi bonus et à retenir
La correction avoir imparfait affiche la forme attendue en gras, puis une explication courte : sujet repéré, pronom équivalent, terminaison choisie. Le défi bonus vérifie que l’élève sait utiliser avoir à l’imparfait dans une phrase personnelle, pas seulement réciter le tableau de conjugaison.
Questions fréquentes
Comment conjuguer le verbe avoir au passé composé ?
Au passé composé, le verbe avoir se conjugue avec l'auxiliaire avoir au présent et le participe passé eu. On écrit : j'ai eu, tu as eu, il/elle/on a eu, nous avons eu, vous avez eu, ils/elles ont eu. Il sert à raconter une action terminée : J'ai eu une bonne note.
Comment conjuguer le verbe avoir au futur simple ?
Au futur simple, le verbe avoir utilise le radical aur-. La conjugaison est : j'aurai, tu auras, il/elle/on aura, nous aurons, vous aurez, ils/elles auront. On l'emploie pour parler de ce qui arrivera plus tard : Demain, nous aurons une évaluation. C'est une forme fréquente à connaître par cœur.
Comment conjuguer le verbe être et avoir à l'imparfait ?
À l'imparfait, avoir se conjugue : j'avais, tu avais, il avait, nous avions, vous aviez, ils avaient. Être se conjugue : j'étais, tu étais, il était, nous étions, vous étiez, ils étaient. Les terminaisons sont régulières : -ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient.
Comment on conjugue le verbe avoir au passé simple ?
Au passé simple, avoir se conjugue ainsi : j'eus, tu eus, il/elle/on eut, nous eûmes, vous eûtes, ils/elles eurent. Ce temps est surtout utilisé à l'écrit, dans les récits et les textes littéraires. Attention aux accents circonflexes à nous eûmes et vous eûtes.
Comment conjuguer le verbe avoir à l'imparfait du subjonctif ?
À l'imparfait du subjonctif, avoir se conjugue : que j'eusse, que tu eusses, qu'il/elle/on eût, que nous eussions, que vous eussiez, qu'ils/elles eussent. C'est un temps rare, surtout littéraire. On le rencontre dans des phrases soutenues, souvent après que, lorsque le verbe principal est au passé.
Comment conjuguer le verbe avoir au l'imparfait ?
On dit plutôt : conjuguer le verbe avoir à l'imparfait. Les formes sont : j'avais, tu avais, il/elle/on avait, nous avions, vous aviez, ils/elles avaient. Pour vérifier rapidement, je conseille de repérer le sujet puis d'ajouter la bonne terminaison de l'imparfait : -ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient.
Comment conjuguer verbe avoir ?
Pour conjuguer le verbe avoir, commence par identifier le temps demandé. Au présent : j'ai, tu as, il a, nous avons, vous avez, ils ont. À l'imparfait : j'avais, tu avais, il avait, nous avions, vous aviez, ils avaient. Au futur : j'aurai, tu auras, il aura, nous aurons, vous aurez, ils auront.
Quand utiliser verbe être à l'imparfait ou au passé composé ?
Avec être, l'imparfait sert à décrire une situation, un état durable ou une habitude : J'étais fatigué tous les soirs. Le passé composé sert à raconter un fait terminé ou un changement précis : J'ai été malade hier. Mon repère simple : décor et durée à l'imparfait, événement terminé au passé composé.
Pour retenir avoir à l’imparfait, le meilleur rendement est simple : réciter le tableau, repérer le sujet, puis compléter des phrases courtes. Une fois « j’avais, tu avais, il avait, nous avions, vous aviez, ils avaient » maîtrisés, l’élève peut passer aux verbes être et aller. Téléchargez le PDF, faites les exercices, puis utilisez la correction pour corriger proprement.
Mis à jour le 02 juin 2026
