Le sujet est le mot ou le groupe de mots qui dit qui fait l’action dans la phrase. Pour le trouver, repère d’abord le verbe, puis pose la question : « Qui est-ce qui fait l’action ? ».
Une réponse juste peut cacher une mauvaise habitude : choisir le premier mot de la phrase sans chercher le verbe. Pour trouver le sujet, commence toujours par repérer ce qui se passe. Ensuite, demande-toi qui fait cette action. Avec des phrases courtes, tu peux vérifier ton raisonnement à chaque étape : le verbe dit ce qui se passe, le sujet dit qui fait l’action. Prends ton crayon, lis lentement et cherche les deux mots importants de chaque phrase.
Le sujet en quelques lignes
Comment trouver le sujet dans une phrase en CE1 ? La méthode en 4 étapes
La ressource de Lumni consacrée au sujet et au verbe est datée du 19 juin 2024. Pour savoir comment trouver le sujet dans une phrase en CE1, utilise toujours la même méthode sujet-verbe. Le sujet n’est pas forcément le premier mot. Il peut contenir plusieurs mots.
- Repère ce qui se passe dans la phrase : dans « Lina chante. », on parle de quelqu’un qui chante.
- Identifie le verbe : c’est le mot qui dit ce qui se passe, ici chante.
- Pose la question “Qui est-ce qui ?” avant le verbe : « Qui est-ce qui chante ? »
- Encadre toute la réponse : « [Lina] chante. » Dans « [Le petit chat] dort. », le sujet est Le petit chat, pas seulement « chat ».
Vérifie ta réponse : tu dois pouvoir redire la question et répondre avec les mots encadrés. Si tu montres seulement un mot du doigt, cherche encore. Cette méthode aide à identifier le verbe puis le sujet, même lorsque le groupe sujet contient plusieurs mots.
Le sujet du verbe en CE1 : une définition utile avant les exercices
Le sujet est le mot ou le groupe de mots qui indique qui fait l’action ou de qui l’on parle. Pour le trouver, repère d’abord le verbe, puis pose la question « Qui est-ce qui ? » ou « Qu’est-ce qui ? ». Le sujet peut être un nom, un groupe de mots comme « les grands élèves » ou un pronom comme « elle ». Il faut entourer tout le groupe sujet, même s’il contient plusieurs mots.
Exercice 1 ⭐
Entoure le sujet dans chaque phrase.
a. Lila joue dans sa chambre.
b. Le chien dort dans son panier.
c. Papa prépare le repas.
Voir le corrigé
a. Lila ; b. Le chien ; c. Papa. Ces groupes indiquent qui fait l’action.
Exercice 2 ⭐
a. Le lapin saute dans l’herbe. Sujet : ……………………
b. Ma sœur chante doucement. Sujet : ……………………
c. Les enfants dessinent un soleil. Sujet : ……………………
Voir le corrigé
a. Le lapin ; b. Ma sœur ; c. Les enfants. Chaque groupe répond à la question « Qui est-ce qui fait l’action ? ».
Exercice 3 ⭐
Complète chaque phrase avec un groupe sujet qui convient.
a. …………………… volent dans le ciel.
b. …………………… boit du lait.
Voir le corrigé
a. Les oiseaux volent dans le ciel. b. Le chat boit du lait. Le sujet doit aller avec le verbe : « les oiseaux » est au pluriel et « le chat » est au singulier.
Exercice 4 ⭐⭐
Écris une phrase avec chacun des groupes sujets proposés.
Le train · Les fleurs · Mon frère
a. ………………………………………………………………………………
b. ………………………………………………………………………………
c. ………………………………………………………………………………
Voir le corrigé
a. Le train roule vite. b. Les fleurs poussent au printemps. c. Mon frère range ses jouets. Chaque groupe sujet est associé à un verbe qui convient.
Exercice 5 ⭐⭐
Remplace le groupe sujet par le pronom personnel qui convient.
c. Les tortues avancent lentement. → …………………… avancent lentement.
Voir le corrigé
c. Elles avancent lentement. Le pronom « elles » remplace le groupe sujet féminin pluriel « les tortues ».
Exercice 6 ⭐⭐
Écris « Vrai » ou « Faux » après chaque phrase.
a. Dans « Le chat dort », le sujet est « dort ». → ……………………
b. Dans « Les enfants jouent », le sujet est « Les enfants ». → ……………………
c. Dans « Elle chante », le mot « Elle » est le sujet. → ……………………
Voir le corrigé
a. Faux ; b. Vrai ; c. Vrai. Le verbe n’est pas le sujet : il dit l’action du sujet.
Exercice 7 ⭐⭐⭐
Repère le verbe, puis écris le groupe sujet entier.
a. Les grands élèves jouent dans la cour.
Verbe : …………………… Sujet : ……………………
b. Mon petit frère construit une tour.
Verbe : …………………… Sujet : ……………………
Voir le corrigé
a. Verbe : jouent, sujet : les grands élèves. b. Verbe : construit, sujet : mon petit frère. Le groupe sujet peut contenir plusieurs mots : il faut l’écrire en entier.
Exercice 8 ⭐⭐⭐
Complète chaque début de phrase avec un groupe verbal qui convient.
a. Ma voisine …………………………………………………………………
b. Mes amis ……………………………………………………………………
Voir le corrigé
Exemples : a. Ma voisine arrose ses fleurs. b. Mes amis jouent au parc. Les phrases sont justes si le groupe sujet et le verbe vont ensemble.
Correction
Exercice 1. a. Lila ; b. Le chien ; c. Papa. Ces groupes indiquent qui fait l’action.
Exercice 2. a. Verbe : saute, sujet : Le lapin. b. Verbe : chante, sujet : Ma sœur. c. Verbe : dessinent, sujet : Les enfants. Le sujet fait ce que dit le verbe.
Exercice 3. a. Les oiseaux volent dans le ciel. b. Le chat boit du lait. Plusieurs oiseaux font l’action de voler.
Exercice 4. a. Le train roule vite. b. Les fleurs poussent au printemps. c. Mon frère range ses jouets. Chaque groupe sujet est associé au bon verbe.
Exercice 5. c. Elles avancent lentement. Les mots il, elle, ils, elles peuvent être des sujets.
Exercice 6. a. Faux ; b. Vrai ; c. Vrai. Le verbe n’est pas le sujet : il dit l’action du sujet.
Exercice 7. a. Verbe : jouent, sujet : les grands élèves. b. Verbe : construit, sujet : mon petit frère. Le groupe sujet peut contenir plusieurs mots.
Exercice 8. Exemple : Ma voisine arrose ses fleurs. Mes amis jouent au parc. Les deux phrases sont justes si le groupe sujet et le verbe vont ensemble.
Pour trouver le sujet, garde toujours le même ordre : cherche le verbe, puis demande qui fait l’action. Si tu hésites, relis la phrase à voix basse et pose la question avec le verbe. Refais les phrases où tu as eu une erreur : elles t’aideront à mieux repérer le sujet la prochaine fois.
Questions et réponses
Comment trouver le sujet dans une phrase en CE1 ?
Cherche d’abord le verbe : c’est le mot qui dit ce que l’on fait ou ce qui se passe. Puis demande : « Qui est-ce qui fait l’action ? » Le groupe de mots qui répond est le sujet. Dans « Le chat dort », « dort » est le verbe et « Le chat » est le sujet.
Qu’est-ce que le sujet en CE1 ?
Le sujet est la personne, l’animal ou la chose dont on parle dans la phrase. Souvent, le sujet fait l’action. Dans « Lina dessine une maison », « Lina » est le sujet, car c’est elle qui dessine. Le sujet peut être un prénom, un nom ou un petit mot comme « il », « elle », « ils » ou « elles ».
Comment trouver le sujet du verbe en CE2 ?
La méthode reste la même : repère le verbe, puis pose la question « Qui est-ce qui ? » ou « Qu’est-ce qui ? ». Dans « Les oiseaux chantent », le verbe est « chantent ». On demande : « Qui est-ce qui chante ? » Réponse : « Les oiseaux ». C’est le sujet du verbe.
Pourquoi mon enfant entoure-t-il le premier mot au lieu du sujet ?
Le sujet est souvent placé au début de la phrase, alors cette idée peut sembler logique. Mais ce n’est pas toujours le premier mot. Dans « Dans le jardin, les enfants jouent », le premier groupe est « Dans le jardin ». Le sujet est « les enfants », car ce sont eux qui jouent. Il faut toujours chercher le verbe avant de choisir le sujet.
