La voix pronominale emploie un verbe accompagné d’un pronom réfléchi : me, te, se, nous ou vous. Dans « Elle se regarde », « se » renvoie au sujet ; dans « Ils se parlent », l’action peut être réciproque.
Dans « Léa se lave », Léa agit sur elle-même ; dans « Léa lave son chien », le sens change. Repère le pronom devant le verbe, puis vérifie son lien avec le sujet.
Objectif, prérequis et repères sur les voix du verbe
4e · Cycle 4 · Français · Grammaire
Prénom : ________________________________
Date : ________________________________
La voix indique la place du sujet dans l’action : qui agit, qui reçoit l’action et si un pronom accompagne le verbe.
Prérequis : repérer le sujet et le verbe conjugué, connaître les pronoms me, te, se, nous, vous.
| Voix du verbe | Rôle du sujet | Exemple |
|---|---|---|
| Voix active | Le sujet fait l’action. | Le chat attrape la souris. |
| Voix passive | Le sujet subit l’action. | La souris est attrapée par le chat. |
| Voix pronominale | Le verbe est accompagné d’un pronom réfléchi. | Le chat se repose. |
La voix pronominale : définition, types et méthode
« Lina se lave » est réfléchi. Dans « Les deux amies se téléphonent », chacune téléphone à l’autre : l’emploi est réciproque. « Ils s’évanouissent » est essentiellement pronominal. « Ces livres se vendent bien » a un sens passif : ils sont vendus facilement.
- Repère le verbe conjugué et son infinitif.
- Observe le pronom : me, te, se, nous ou vous.
- Vérifie qu’il renvoie au sujet.
- Identifie le sens : réfléchi, réciproque, essentiellement pronominal ou passif.
- Reformule la phrase pour contrôler ton analyse.
Exercices progressifs sur la voix pronominale
Entoure le pronom réfléchi, souligne le sujet et le verbe, puis justifie avec le sens de la phrase.
Exercice 1
Recopie les phrases pronominales : a) Le train arrive en gare. b) Maya se coiffe avant le collège. c) Les feuilles sont ramassées par le jardinier. d) Nous nous installons près de la fenêtre.
Exercice 2
Complète : a) Je ____ dépêche. b) Tu ____ regardes. c) Les enfants ____ lavent les mains. d) Nous ____ reposons.
Exercice 3
Indique la voix : a) Les élèves préparent leur exposé. b) La porte est fermée par le concierge. c) Salomé s’habille rapidement. d) Les voisins se saluent.
Exercice 4
Classe : réfléchi, réciproque, essentiellement pronominal ou sens passif. a) Théo se blesse au genou. b) Les cousins se racontent leurs vacances. c) Elle s’évanouit dans le film. d) Ces produits se conservent au frais.
Exercice 5
Transforme lorsque c’est possible, sans changer le temps : a) Clara lave Clara. b) Les joueurs félicitent les autres joueurs. c) Le mécanicien répare le vélo. Explique le cas impossible.
Exercice 6
Vrai ou faux ? a) Dans « Je me souviens de cette histoire », « me » est un pronom réfléchi. b) Tous les verbes avec « se » expriment une action sur soi. c) Dans « Les portes se ferment », la phrase peut avoir un sens passif.
Exercice 7
Dans « Les deux adversaires se sont observés avant le match », indique le sujet, le verbe et le type d’emploi. Réécris avec « l’adversaire ».
Exercice 8
Rédige une phrase pronominale : a) action sur soi ; b) action mutuelle ; c) objet facilement vendu. Souligne le pronom.
Correction
Exercice 1 : « Maya se coiffe avant le collège » et « Nous nous installons près de la fenêtre ». Les pronoms renvoient aux sujets.
Exercice 2 : a) me ; b) te ; c) se ; d) nous. Le pronom varie avec le sujet.
Exercice 3 : a) active ; b) passive ; c) pronominale ; d) pronominale.
Exercice 4 : a) réfléchi ; b) réciproque ; c) essentiellement pronominal ; d) sens passif.
Exercice 5 : a) Clara se lave. b) Les joueurs se félicitent. c) La transformation pronominale réfléchie est impossible, car le sujet “le mécanicien” n'est pas le COD “le vélo”. “Le mécanicien se répare le vélo” est une autre construction : “se” est COI d'intérêt et signifie qu'il répare le vélo pour lui-même ; ce n'est donc pas la transformation demandée.
Exercice 6 : a) Vrai. b) Faux : « s’évanouir » est essentiellement pronominal et « se vendre » peut avoir un sens passif. c) Vrai.
Exercice 7 : Sujet : « les deux adversaires » ; verbe : « se sont observés » ; emploi réciproque. « L’adversaire s’est observé avant le match » devient réfléchi.
Exercice 8 : Exemples : a) « Inès se prépare. » b) « Les amis se téléphonent. » c) « Ces romans se vendent facilement. »
Vos principales questions
Qu’est-ce qu’une phrase pronominale ?
Elle contient un verbe pronominal, construit avec me, te, se, nous ou vous, généralement en lien avec le sujet : « Elle se prépare ».
Qu’est-ce que la voix d’un verbe ?
Elle montre le rôle du sujet : il agit à l’active, subit à la passive ou accompagne un pronom réfléchi à la pronominale.
Comment reconnaître un verbe à la voix pronominale ?
Repère le verbe et le pronom, vérifie son lien avec le sujet, puis identifie le sens de l’action.
Quelle est la définition de la voix passive ?
Le sujet subit l’action. La forme emploie généralement « être » et un participe passé : « Le tableau est admiré par les visiteurs ».
Comment transformer une phrase à la voix passive ?
Place le COD de la phrase active comme sujet, utilise « être » au même temps, puis ajoute le participe passé. L’ancien sujet peut être introduit par « par ».
Quand utilise-t-on la voix passive ?
Elle met en avant ce qui subit l’action, notamment lorsque l’auteur est inconnu, secondaire ou évident.
Quels sont les verbes pronominaux ?
Ils se construisent avec me, te, se, nous ou vous : réfléchis, réciproques, essentiellement pronominaux ou parfois passifs.
Réponses express
Repère le pronom, identifie le sujet et demande-toi qui reçoit l’action. Relis les phrases, puis fais les exercices dans l’ordre.
À jour au 12.08.2026
