Au présent de l’indicatif, le verbe indique ce qui se passe maintenant, se répète ou est toujours vrai. Repère le pronom personnel, trouve l’infinitif et choisis la terminaison adaptée : -e, -es, -e, -ons, -ez, -ent pour de nombreux verbes en -er.
Tu dis : « Je mange mon petit-déjeuner », et non « Je mangera ». Le présent raconte ce qui arrive maintenant, une habitude ou une vérité générale.
L'essentiel à retenir
Objectif : conjuguer au présent en CE2
Conjugaison des verbes au présent en CE2 : cours et exercices corrigés
CE2 Cycle 2 Français Conjugaison
Lis la leçon, fais les exercices, puis compare avec la correction.
Prénom : ______
Date : ______
Prérequis :
Reconnaître un verbe.
Connaître je, tu, il, nous, vous, ils.
Trouver l’infinitif.
Lire une phrase.
Au présent, le verbe dit ce qui se passe maintenant, arrive souvent ou est toujours vrai. Repère le sujet, cherche l’infinitif, puis écris la forme adaptée.
Le sujet commande le verbe, même si sa fin ne s’entend pas.
Le présent de l’indicatif : ce qu’il faut savoir
Le présent parle de maintenant : « Le chat dort. » Il peut aussi exprimer une habitude : « Nous lisons le soir », ou une vérité générale : « L’eau coule. »
Le verbe exprime une action ou un état. Son infinitif est son nom : chanter, finir, aller. Le sujet indique qui fait l’action. La personne correspond à je, tu, il ou elle, nous, vous, ils ou elles. La terminaison est la fin qui change avec le pronom.
| Pronom personnel | Chanter : verbe en -er | Finir : verbe en -ir |
|---|---|---|
| je | chante : -e | finis : -is |
| tu | chantes : -es | finis : -is |
| il / elle | chante : -e | finit : -it |
| nous | chantons : -ons | finissons : -issons |
| vous | chantez : -ez | finissez : -issez |
| ils / elles | chantent : -ent | finissent : -issent |
Les verbes du deuxième groupe se reconnaissent avec « nous finissons ». Attention aux verbes irréguliers : j’ai, tu as, il a ; je suis, nous sommes ; je vais, nous allons ; je fais, nous faisons. Ces formes sont à mémoriser.
Méthode pour conjuguer un verbe au présent
- Entoure le sujet.
- Trouve l’infinitif.
- Choisis la bonne forme ou terminaison.
- Relis à voix basse.
Le sujet donne la personne. L’infinitif indique si le verbe suit un modèle régulier ou demande une forme à connaître.
Exemple résolu : « Nous ____ dans la cour. (jouer) » devient « Nous jouons dans la cour. » L’infinitif est jouer et nous appelle -ons.
Exemple résolu : « Tu ____ un dessin. (faire) » devient « Tu fais un dessin. » Faire est un verbe fréquent à apprendre par cœur.
Repère utile : dans « ils jouent », -ent ne se prononce pas, mais s’écrit car il montre que le sujet est « ils » ou « elles ».
Exercices au présent de l’indicatif
Travaille dans l’ordre : commence par les terminaisons régulières, puis les verbes fréquents. Cherche le sujet avant chaque réponse.
Exercice 1
Complète avec la bonne terminaison du verbe chanter :
Je chant___. Tu chant___. Elle chant___. Nous chant___. Vous chant___. Ils chant___.
Exercice 2
Complète les phrases avec le verbe entre parenthèses au présent :
a. Tu ____ avec ton ballon. (jouer)
b. Nous ____ une histoire. (regarder)
c. Elles ____ dans la classe. (dessiner)
Exercice 3
Entoure le sujet qui convient :
a. ____ finissons notre travail. (Nous / Vous)
b. ____ joue du piano. (Je / Ils)
c. ____ aimez les livres. (Tu / Vous)
Exercice 4
Conjugue le verbe finir au présent avec chaque sujet :
je ______ ; tu ______ ; il ______ ; nous ______ ; vous ______ ; elles ______.
Exercice 5
Complète avec la bonne forme d’être ou d’avoir :
a. Nous ____ dans la cour.
b. Tu ____ un nouveau cahier.
c. Elles ____ heureuses.
d. J’____ un chat.
Exercice 6
Transforme chaque phrase avec le nouveau sujet, sans changer le temps :
a. « Je range ma chambre. » avec nous : ____________________
b. « Tu finis ton dessin. » avec vous : ____________________
c. « Il va à l’école. » avec ils : ____________________
Exercice 7
Vrai ou faux ? Écris V ou F, puis corrige les phrases fausses.
a. « Elles jouent dehors » s’écrit avec -ent. ___
b. « Nous faisont un gâteau » est correct. ___
c. « Tu es prêt » est au présent. ___
Exercice 8
Défi bonus : complète ce texte au présent avec les verbes proposés : être, aller, jouer, faire.
« Chaque matin, je ____ content. Avec mes amis, nous ____ dans la cour. Puis nous ____ en classe et la maîtresse ____ une lecture. »
[CORRIGÉ DÉPLIANT]
Correction
Exercice 1 : Je chante. Tu chantes. Elle chante. Nous chantons. Vous chantez. Ils chantent. Explication : chanter est un verbe en -er : la terminaison change selon le pronom.
Exercice 2 : a. Tu joues avec ton ballon. b. Nous regardons une histoire. c. Elles dessinent dans la classe. Explication : Avec tu, on écrit -es ; avec nous, -ons ; avec elles, -ent.
Exercice 3 : a. Nous finissons notre travail. b. Je joue du piano. c. Vous aimez les livres. Explication : la terminaison permet de retrouver le sujet.
Exercice 4 : je finis ; tu finis ; il finit ; nous finissons ; vous finissez ; elles finissent. Explication : finir se reconnaît avec « nous finissons » et suit les terminaisons du deuxième groupe.
Exercice 5 : a. Nous sommes dans la cour. b. Tu as un nouveau cahier. c. Elles sont heureuses. d. J’ai un chat. Explication : être et avoir sont des verbes fréquents dont il faut connaître les formes.
Exercice 6 : a. Nous rangeons notre chambre. b. Vous finissez votre dessin. c. Ils vont à l’école. Explication : en changeant le sujet, il faut aussi changer le verbe et parfois le déterminant.
Exercice 7 : a. V. b. F : « Nous faisons un gâteau. » c. V. Explication : jouer prend -ent avec ils et elles. Avec nous, on écrit « faisons ».
Exercice 8 : « Chaque matin, je suis content. Avec mes amis, nous jouons dans la cour. Puis nous allons en classe et la maîtresse fait une lecture. » Explication : le texte mélange des verbes réguliers et les formes fréquentes être, aller et faire.
Repère le sujet, puis choisis la terminaison. Les verbes en -er suivent souvent le même modèle ; être, avoir, aller et faire doivent être mémorisés. Relis les réponses où tu hésites et télécharge le PDF pour t’entraîner.
Ce que vous nous demandez
Comment conjuguer les verbes au passé composé ?
Au passé composé, on utilise un auxiliaire au présent, être ou avoir, puis le participe passé : « J’ai joué » ou « Elle est arrivée ». Cherche l’infinitif, puis apprends l’auxiliaire adapté. Avec être, le participe passé peut changer.
Comment conjuguer les verbes facilement ?
Utilise toujours la même routine : repère le sujet, trouve l’infinitif, puis choisis la terminaison. Pour les verbes fréquents, écris de courtes phrases. Les formes avec je, nous et ils montrent bien les changements.
Quels verbes peut-on conjuguer au présent ?
Tous les verbes peuvent être employés au présent de l’indicatif. En CE2, commence par les verbes en -er, puis travaille finir et les verbes fréquents : être, avoir, aller et faire. Les verbes réguliers suivent un modèle ; les autres demandent davantage de mémoire.
Comment conjuguer un verbe au présent de l’indicatif ?
Repère qui fait l’action : je, tu, il, nous, vous ou ils. Cherche ensuite l’infinitif. Pour jouer, écris « nous jouons » ; pour aller, utilise la forme mémorisée « nous allons ». Relis toute la phrase.
Comment reconnaître un verbe au présent de l’indicatif ?
Le présent indique généralement une action en cours, une habitude ou une vérité générale. Observe aussi la terminaison : « nous chantons » ou « ils finissent » sont au présent. Pour vérifier, remplace le sujet par un pronom personnel.
Comment conjuguer les verbes du deuxième groupe au présent ?
Les verbes du deuxième groupe se reconnaissent avec « nous finissons ». Au présent, ils prennent -is, -is, -it, -issons, -issez, -issent : je finis, nous finissons, ils finissent. Vérifie le groupe, car tous les verbes en -ir ne suivent pas ce modèle.
Qu’appelle-t-on un verbe au présent ?
Un verbe au présent parle de ce qui arrive maintenant, se répète ou est toujours vrai. Dans « Le soleil brille », « brille » est le verbe au présent ; son sujet est « le soleil ».
