Au passé composé, le verbe savoir se conjugue avec l’auxiliaire avoir et le participe passé su : j’ai su, tu as su, il/elle a su, nous avons su, vous avez su, ils/elles ont su. Le participe passé s’écrit su, sans accent, même dans « j’ai su ».
Un élève de CM2 perd souvent un point en écrivant « j’ai sû » au lieu de « j’ai su ». Pour aller vite et juste en 2026, la fiche doit isoler trois réflexes : repérer l’auxiliaire avoir, garder le participe passé su sans accent, puis vérifier que la phrase parle bien d’une action passée. Comme tuteur, je privilégie une méthode courte : une règle, deux exemples résolus, des exercices progressifs et une correction séparée. L’objectif est simple : comprendre en quelques minutes, imprimer la fiche, s’entraîner, puis corriger sans dépendre d’un manuel.
En bref : les réponses rapides
Objectif, niveau et fiche PDF à imprimer
Cette fiche aide un élève de CM2 à conjuguer correctement le verbe savoir au passé composé. Il doit reconnaître l’auxiliaire avoir, écrire le participe passé su sans accent, compléter des phrases simples, puis vérifier ses réponses avec une correction séparée.
Participe passé de savoir : su, auxiliaire avoir et indicatif
Au passé composé, savoir se construit avec l’auxiliaire avoir au présent et le participe passé su. On écrit donc : j’ai su, tu as su, il a su, nous avons su, vous avez su, ils ont su. Le mot su ne prend pas d’accent.
| Personne | Indicatif passé composé |
|---|---|
| je | j’ai su |
| tu | tu as su |
| il/elle/on | il/elle/on a su |
| nous | nous avons su |
| vous | vous avez su |
| ils/elles | ils/elles ont su |
Méthode pas à pas pour conjuguer savoir au passé composé
Pour conjuguer savoir au passé composé, commence par trouver le sujet. Choisis ensuite la bonne forme de l’auxiliaire avoir au présent, ajoute le participe passé su, puis relis la phrase. La formule à retenir est simple : sujet + avoir au présent + su.
- Repère le sujet de la phrase : je, tu, il, nous, vous, elles, ou un groupe nominal comme les élèves.
- Choisis l’auxiliaire avoir au présent de l’indicatif : ai, as, a, avons, avez ou ont.
- Ajoute le participe passé du verbe savoir : su, toujours écrit sans lettre finale ajoutée.
- Avec je, vérifie l’élision : on écrit j’ai su, pas je ai su.
- Relis pour contrôler le sens : si je peux dire hier, je peux souvent utiliser le passé composé pour une action terminée.
Exemples résolus : j’ai su, nous avons su, ils ont su
Les exemples résolus montrent comment passer de la règle à la phrase. Dans « Hier, j’ai su la réponse », le sujet est je, l’auxiliaire est ai et le participe passé est su. On obtient donc une action terminée au passé.
Exercices progressifs, correction et à retenir
| Verbe | Formule | Piège |
|---|---|---|
| savoir | avoir au présent + su | ni « sû », ni « savé » |
- Complète : je ___, tu ___, il ___, nous ___, vous ___, elles ___.
- Coche l’auxiliaire : être / avoir.
- Complète : Hier, j’___ ___ la réponse.
- Transforme : nous savons la règle → ___.
- Corrige : « j’ai sû », « nous avons savé ».
- Choisis : hier il ___ ; chaque soir il ___.
- Écris deux phrases avec j’ai su et elles ont su.
- Défi bonus : explique « tu as savais ».
Page correction séparée.
- ai su, as su, a su, avons su, avez su, ont su.
- Avoir, conjugué au présent.
- Hier, j’ai su la réponse.
- Nous avons su la règle.
- j’ai su ; nous avons su.
- a su ; savait, car c’est une habitude.
- Valide si auxiliaire + su.
- Tu as su : pas de mélange avec l’imparfait.
Questions fréquentes
Quand on utilise le passé composé ?
On utilise le passé composé pour raconter une action terminée dans le passé. C’est le temps des événements précis : j’ai appris, il a compris, nous avons su. Il sert souvent à dire ce qui s’est passé hier, la semaine dernière ou à un moment déjà fini. En rédaction, il fait avancer l’action.
Comment conjuguer le verbe savoir au passé composé ?
Au passé composé, savoir se conjugue avec l’auxiliaire avoir et le participe passé su : j’ai su, tu as su, il ou elle a su, nous avons su, vous avez su, ils ou elles ont su. C’est une conjugaison rentable à mémoriser : auxiliaire avoir au présent + su, sans accord avec le sujet.
Quel est le participe passé du verbe savoir ?
Le participe passé du verbe savoir est su. Il est court, mais il ne faut pas l’écrire sue au masculin singulier. On écrit : j’ai su la réponse, elle a su répondre, nous avons su quoi faire. Avec l’auxiliaire avoir, le participe passé ne s’accorde généralement pas avec le sujet.
Comment conjuguer le verbe savoir ?
Savoir est un verbe du 3e groupe, donc irrégulier. Au présent : je sais, tu sais, il sait, nous savons, vous savez, ils savent. À l’imparfait : je savais. Au futur : je saurai. Au passé composé : j’ai su. Mon conseil : apprendre d’abord ces quatre temps, car ce sont les plus utilisés.
Comment conjuguer le verbe savoir à l'impératif ?
À l’impératif, le verbe savoir se conjugue surtout à trois personnes : sache, sachons, sachez. On l’emploie pour donner un conseil, une consigne ou une mise en garde : sache ta leçon, sachons rester calmes, sachez que l’exercice est corrigé. Attention : on ne dit pas sais à l’impératif dans cet emploi.
Quel est le participe passé de savoir ?
Le participe passé de savoir est su. C’est lui qu’on utilise pour former les temps composés : j’ai su, tu avais su, nous aurons su. Pour éviter l’erreur, je fais repérer aux élèves la structure : auxiliaire avoir + su. Exemple simple : elle a su conjuguer le verbe correctement.
Comment écrire j'ai su ?
On écrit j’ai su : j’ avec une apostrophe, ai qui est le verbe avoir au présent, puis su, participe passé de savoir. Il ne faut pas écrire j’ai sue si le sujet est je. Exemple : j’ai su la réponse au bon moment. La forme est courte, mais très fréquente.
Comment conjuguer le verbe savoir à tous les temps ?
Pour conjuguer savoir à tous les temps, repère son radical et ses formes irrégulières : je sais au présent, je savais à l’imparfait, je sus au passé simple, je saurai au futur, je saurais au conditionnel, que je sache au subjonctif. Aux temps composés, utilise avoir + su : j’ai su, j’avais su.
Pour réussir le verbe savoir au passé composé, l’élève doit retenir la formule avoir + su et s’entraîner sur des phrases très courtes avant de passer à la production écrite. La bonne stratégie : lire la leçon, compléter les exercices, puis utiliser « Voir la correction » pour comprendre chaque erreur. Pour une révision autonome à la maison ou en classe, le CTA « Télécharger le PDF » permet d’imprimer une fiche complète avec prénom, date, exercices et corrigé.
Mis à jour le 02 juin 2026
