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Au présent de l’indicatif, le verbe faire se conjugue ainsi : je fais, tu fais, il ou elle fait, nous faisons, vous faites, ils ou elles font. C’est un verbe irrégulier : mémorise chaque forme avec son pronom.

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Tu hésites entre « tu fais », « il fait » et « ils font » ? Repère le sujet, puis choisis la forme correspondante.

Objectif, prérequis et rappel du verbe faire

Prénom : ________ Date : ________

Niveau : CE2 · Cycle 2 · Matière : Français · Domaine : Conjugaison

Lis la leçon, entraîne-toi, puis vérifie tes réponses.

Objectif : Je sais conjuguer le verbe faire au présent et l’utiliser dans une phrase.

Prérequis : reconnaître un verbe, connaître les pronoms personnels, repérer le sujet et l’infinitif.

L’infinitif est le nom du verbe : ici, c’est faire. Le présent indique une action actuelle ou habituelle.

Au présent : je fais, tu fais, il ou elle fait, nous faisons, vous faites, ils ou elles font.

Le verbe faire au présent de l’indicatif

Le sujet commande la forme du verbe. Cherche qui fait l’action avant d’écrire.

PronomVerbe faireExemple
jefaisJe fais un dessin.
tufaisTu fais attention.
il / elle / onfaitElle fait ses devoirs.
nousfaisonsNous faisons un jeu.
vousfaitesVous faites du sport.
ils / ellesfontIls font la cuisine.

À l’oral, fais et fait se prononcent pareil. Observe le pronom ou le groupe sujet.

Attention : Fais attention ! est un ordre à l’impératif. Cette fiche travaille le présent de l’indicatif.

Méthode pour choisir entre fais, fait, faisons, faites et font

  1. Entoure le sujet : qui fait l’action ?
  2. Remplace-le par un pronom personnel : je, tu, il, elle, nous, vous, ils ou elles.
  3. Choisis la forme correspondante.
  4. Relis la phrase pour vérifier son sens.

Exemple : « Ma sœur ____ un gâteau. » Le sujet est ma sœur, donc elle. J’écris : « Ma sœur fait un gâteau. »

Autre exemple : « Mes amis ____ du vélo. » Le sujet est mes amis, donc ils. J’écris : « Mes amis font du vélo. »

Point de vigilance : Mémorise « vous faites » et « ils font » ; « nous faisons » se termine par -ons, mais faire reste irrégulier.

Récite la ligne du verbe en montrant chaque pronom. Puis invente une phrase avec nous faisons et une autre avec ils font.

Exercices progressifs : conjuguer faire au présent

Exercice 1

Complète avec fais, fait ou font :
a. Je ____ mon lit chaque matin.
b. Lila ____ un puzzle.
c. Les enfants ____ une ronde.

Exercice 2

Complète avec la bonne forme du verbe faire au présent :
a. Tu ____ un effort.
b. Nous ____ une affiche.
c. Vous ____ silence.

Exercice 3

Entoure la bonne réponse :
a. Mon frère (fais / fait) du piano.
b. Mes cousines (font / faisons) un château de sable.
c. Nous (faites / faisons) une promenade.

Exercice 4

Remplace le groupe sujet par le pronom indiqué, puis complète :
a. Papa et moi → nous : ____ la vaisselle.
b. La maîtresse → elle : ____ l’appel.
c. Toi et tes amis → vous : ____ un jeu.

Exercice 5

Transforme les phrases en changeant le sujet :
a. Je fais un dessin. → Nous ____________________.
b. Elle fait du vélo. → Ils ____________________.
c. Nous faisons un gâteau. → Tu ____________________.

Exercice 6

Écris Vrai ou Faux :
a. Avec elles, on écrit « elles faites ». ______
b. Avec vous, on écrit « vous faites ». ______
c. Avec je, on écrit « je fait ». ______

Exercice 7

Complète en observant le sujet :
a. Le chien et le chat ____ du bruit.
b. Ma sœur et moi ____ un carton pour ranger les jeux.
c. On ____ attention avant de traverser.
d. Tes parents ____ les courses.

Exercice 8

Extension sur les temps du passé, adaptée à un niveau supérieur :
a. Aujourd'hui, je ____ mes devoirs. (faire au présent)
b. Hier, j’____ mes devoirs. (faire au passé composé)
c. Quand j’étais petit, je ____ souvent des cabanes. (faire à l’imparfait)

Correction

Exercice 1 : a. Je fais mon lit chaque matin. b. Lila fait un puzzle. c. Les enfants font une ronde.
Explication : Je prends “fais” avec je ; “Lila” peut être remplacé par “elle” ; un groupe sujet pluriel peut être remplacé par “ils” ou “elles”.

Exercice 2 : a. Tu fais un effort. b. Nous faisons une affiche. c. Vous faites silence.
Explication : chaque pronom possède sa forme.

Exercice 3 : a. Mon frère fait du piano. b. Mes cousines font un château de sable. c. Nous faisons une promenade.
Explication : mon frère vaut il et mes cousines valent elles.

Exercice 4 : a. Nous faisons la vaisselle. b. Elle fait l’appel. c. Vous faites un jeu.
Explication : le pronom aide à retrouver la conjugaison.

Exercice 5 : a. Nous faisons un dessin. b. Ils font du vélo. c. Tu fais un gâteau.
Explication : le verbe change avec le sujet.

Exercice 6 : a. Faux. b. Vrai. c. Faux.
Explication : on écrit elles font, vous faites et je fais.

Exercice 7 : a. Le chien et le chat font du bruit. b. Ma sœur et moi faisons un carton pour ranger les jeux. c. On fait attention avant de traverser. d. Tes parents font les courses.
Explication : un sujet pluriel prend font ; on se conjugue comme il.

Exercice 8 : a. Aujourd'hui, je fais mes devoirs. b. Hier, j’ai fait mes devoirs. c. Quand j’étais petit, je faisais souvent des cabanes.
Explication : je fais est au présent, j'ai fait exprime une action terminée et je faisais une habitude passée.

Points clés

Pourquoi faut-il mémoriser « nous faisons » ? · Faire est un verbe irrégulier : on mémorise ses formes avec leur pronom.
Comment différencier « je fais » de « il fait » ? · Je et tu prennent fais avec un s ; il, elle et on prennent fait avec un t.
Comment conjuguer faire à l’impératif ? · À l’impératif, on écrit : fais, faisons, faites. Exemple : « Fais attention ! »
Quelle est la différence entre « je fais » et « je ferais » ? · Je fais exprime une action présente ; je ferais une action possible ou imaginée.

Relis la conjugaison à voix haute et cherche toujours le sujet avant d’écrire le verbe.

Comment conjuguer le verbe faire ?

Au présent de l’indicatif : je fais, tu fais, il ou elle fait, nous faisons, vous faites, ils ou elles font. Repère le sujet et remplace-le par un pronom personnel.

Quel est l’infinitif du verbe « faire » ?

L’infinitif est « faire », le nom du verbe trouvé dans le dictionnaire. Dans « Nous faisons un jeu », « faisons » est conjugué, mais l’infinitif reste « faire ».

Comment conjuguer le verbe faire à l’impératif ?

À l’impératif, le verbe faire donne un conseil, une consigne ou un ordre. On écrit : « fais », « faisons » et « faites ».

Comment conjuguer le verbe faire à l’imparfait ?

À l’imparfait, on écrit : je faisais, tu faisais, il ou elle faisait, nous faisions, vous faisiez, ils ou elles faisaient. Ce temps raconte une habitude passée.

Quand faut-il écrire « fais » ou « fait » ?

Écris « fais » avec je ou tu : « Je fais », « Tu fais ». Écris « fait » avec il, elle ou on : « Elle fait », « On fait ». Ces formes se prononcent pareil.

Comment écrit-on « j’ai fait » et « je faisais » ?

On écrit « j’ai fait » au passé composé pour une action terminée. On écrit « je faisais » à l’imparfait pour une habitude passée.

Dernière révision : 07/08/2026

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