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Le verbe pouvoir au subjonctif se maîtrise au collège

Le verbe pouvoir au subjonctif se maîtrise au collège

22 juin 2026 10 min

Pouvoir au subjonctif présent se conjugue : que je puisse, que tu puisses, qu’il puisse, que nous puissions, que vous puissiez, qu’ils puissent. On l’emploie après une idée de souhait, de nécessité, de doute ou de but, comme dans « Il faut que je puisse répondre ».

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Un élève peut connaître la liste par cœur et perdre le point parce qu’il écrit « que je peux » au lieu de « que je puisse ». Pour une évaluation, le plus rentable est de repérer le déclencheur, choisir le bon sujet, puis écrire la terminaison exacte. Cette fiche niveau collège fonctionne comme un entraînement court : rappel utile, méthode en étapes, exercices progressifs et correction séparée. Elle aide l’élève à comprendre vite, le parent à imprimer sans refaire la mise en page, et l’enseignant à distribuer une évaluation prête à l’emploi.

En bref : les réponses rapides

Quelle est la différence entre « je peux » et « que je puisse » ? — « Je peux » est à l’indicatif présent et affirme une capacité. « Que je puisse » est au subjonctif présent et apparaît après une expression comme « il faut que » ou « pour que ».
Pourquoi le verbe pouvoir devient-il « puisse » au subjonctif ? — Au subjonctif présent, pouvoir utilise le radical « puiss- » pour les formes je, tu, il, ils, puis « puissions » et « puissiez » pour nous et vous.
Doit-on écrire « pour que je peux » ou « pour que je puisse » ? — On écrit « pour que je puisse », car « pour que » introduit normalement le subjonctif. « Pour que je peux » est une confusion avec l’indicatif.
Quelle forme utiliser si l’action est passée ? — Pour une action envisagée comme accomplie, on utilise le subjonctif passé : « que j’aie pu », « que tu aies pu », « qu’il ait pu ».
Pouvoir subjonctif collège : évaluation PDF à imprimer
Niveau collègeCycle 4 à ajusterFrançaisConjugaisonÉvaluation

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Objectif, niveau et prérequis pour réussir l’évaluation

Objectif élève : Je sais conjuguer pouvoir au subjonctif présent et l’utiliser dans une phrase correcte.

Subjonctif présent, indicatif et participe : ce qu’il faut savoir

Au subjonctif présent, pouvoir prend le radical puiss- : que je puisse, que tu puisses, qu’il puisse, que nous puissions, que vous puissiez, qu’ils puissent. On l’emploie souvent après il faut que, pour que, bien que, afin que, ou une phrase de doute.

sujetforme au subjonctif présent
que jepuisse
que tupuisses
qu’il / qu’ellepuisse
que nouspuissions
que vouspuissiez
qu’ils / qu’ellespuissent
Subjonctif présent - avoir - être - aller - faire - pouvoir - tenir - venir - vouloir — French Podcasts
Méthode pas à pas pour conjuguer pouvoir au subjonctif

Méthode pas à pas pour conjuguer pouvoir au subjonctif

Pour réussir, l’élève applique toujours la même vérification : repérer l’expression qui impose le subjonctif, trouver le sujet, choisir la terminaison, puis relire la phrase à voix basse. Deux formes rapportent vite des points : que je puisse et que vous puissiez.

  1. Repérer le déclencheur du subjonctif, par exemple « il faut que », « bien que », « pour que ».
  2. Identifier le sujet grammatical placé après « que ».
  3. Choisir la forme de pouvoir adaptée au sujet, avec la bonne terminaison verbale.
  4. Relire la phrase à voix basse pour vérifier qu’elle sonne juste.

Exercices progressifs à imprimer sur pouvoir au subjonctif

Les exercices pouvoir subjonctif vont du plus guidé au plus autonome : compléter, choisir, transformer, corriger, puis rédiger. Cette fiche imprimable sert d’entraînement ou d’évaluation conjugaison rapide, avec une progression lisible avant la correction.

Prénom : ______ Date : ______ — Durée : 1 h — Barème : 20 points — Support : PDF A4, fiche élève, évaluation imprimable.

Correction détaillée, à retenir et version PDF premium

La correction doit être séparée de l’énoncé, lisible et numérotée comme les exercices. Chaque réponse importante apparaît en gras ou en couleur dans le PDF, avec une courte explication. Le bloc final À retenir fixe les formes du subjonctif présent et les erreurs à éviter.

Questions fréquentes

Quand on emploie le subjonctif présent ?

On emploie le subjonctif présent après des expressions qui indiquent un doute, un souhait, une obligation, une émotion ou un but. Exemples : il faut que, bien que, pour que, je veux que. Avec pouvoir, on dit : Il faut que je puisse finir. Le subjonctif dépend souvent du verbe ou de l’expression placée avant que.

C'est quoi le verbe pouvoir ?

Pouvoir est un verbe du 3e groupe. Il sert à exprimer une capacité, une possibilité ou une permission. Par exemple : Je peux courir signifie que j’en suis capable ; Tu peux sortir indique une autorisation. C’est un verbe très fréquent en français, mais sa conjugaison change beaucoup selon les temps et les modes.

Quand et comment utiliser le subjonctif ?

On utilise le subjonctif quand l’action n’est pas présentée comme certaine : souhait, doute, obligation, crainte, jugement. Il apparaît souvent après que. Pour le former, on apprend les terminaisons du subjonctif et les formes irrégulières. Avec pouvoir, la forme utile est : que je puisse, que nous puissions.

Comment conjuguer pouvoir au futur ?

Au futur simple, pouvoir se conjugue avec le radical pourr-. Les formes sont : je pourrai, tu pourras, il ou elle pourra, nous pourrons, vous pourrez, ils ou elles pourront. Attention à bien écrire les deux r dans le radical. Exemple : Demain, je pourrai t’aider après les cours.

Comment conjuguer le verbe pouvoir au subjonctif présent ?

Au subjonctif présent, pouvoir se conjugue ainsi : que je puisse, que tu puisses, qu’il ou qu’elle puisse, que nous puissions, que vous puissiez, qu’ils ou qu’elles puissent. C’est une conjugaison irrégulière à mémoriser. Exemple : Il faut que nous puissions terminer l’exercice avant la correction.

Comment conjuguer pouvoir ?

Pouvoir est irrégulier, donc il faut retenir ses formes les plus utilisées. Au présent : je peux, tu peux, il peut, nous pouvons, vous pouvez, ils peuvent. Au futur : je pourrai. Au subjonctif présent : que je puisse. Pour réviser efficacement, je conseille d’apprendre les formes par temps, puis de les utiliser dans des phrases.

C'est quoi le participe passé de pouvoir ?

Le participe passé du verbe pouvoir est pu. On l’utilise avec l’auxiliaire avoir dans les temps composés : j’ai pu, tu as pu, nous avons pu. Exemple : J’ai pu terminer mon devoir. Le participe passé pu ne prend généralement pas d’accord, car pouvoir est le plus souvent suivi d’un infinitif ou employé sans complément direct placé avant.

Comment accorder le verbe pouvoir ?

Comme tous les verbes conjugués, pouvoir s’accorde avec son sujet : je peux, nous pouvons, elles peuvent. Dans un temps composé, on écrit avec avoir : elle a pu, ils ont pu. Le participe passé pu reste presque toujours invariable. Le bon réflexe est donc d’identifier le sujet, puis le temps demandé.

À retenir : au subjonctif présent, pouvoir devient surtout « puisse » ou « puissions / puissiez » selon le sujet. Avant de répondre, vérifie la présence de « que », d’une nécessité, d’un souhait, d’un doute ou d’un but. Pour t’entraîner efficacement, fais les exercices sans regarder les réponses, puis clique sur « Voir la correction ». Pour travailler sur papier, utilise le bouton « Télécharger le PDF ».

Mis à jour le 02 juin 2026

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