Exercices sur l'imparfait de l'indicatif : tous niveaux avec corriges
Vous avez revu le cours sur l'imparfait ? Parfait ! Il est temps de passer a la pratique. Ces exercices progressifs vous permettront de verifier que vous maitrisez les terminaisons, les verbes irreguliers et les pieges classiques de l'imparfait.
Exercice 1 — Conjuguer a l'imparfait (verbes du 1er groupe)
Conjuguez les verbes entre parentheses a l'imparfait :
a. Je (chanter) ______ sous la douche.
b. Tu (jouer) ______ dans le jardin.
c. Nous (manger) ______ a la cantine.
d. Ils (danser) ______ toute la nuit.
e. Vous (nager) ______ dans la piscine.
Correction
a. je chantais | b. tu jouais | c. nous mangions | d. ils dansaient | e. vous nagiez
Attention a « mangions » : pas de e car la terminaison -ions fait deja le son.
Exercice 2 — Verbes du 2e groupe
a. Elle (finir) ______ toujours premiere.
b. Nous (choisir) ______ ensemble.
c. Ils (rougir) ______ facilement.
d. Tu (grandir) ______ vite.
Correction
a. finissait | b. choisissions | c. rougissaient | d. grandissais
Rappel : le radical du 2e groupe a l'imparfait prend toujours -iss- (nous finiss-ons => finiss-).
Exercice 3 — Etre et avoir a l'imparfait
Completez avec etre ou avoir a l'imparfait :
a. J' ______ 10 ans quand nous ______ demenage.
b. Tu ______ fatigue et tu ______ mal a la tete.
c. Nous ______ contents car nous ______ un nouveau velo.
d. Ils ______ en retard et n' ______ pas leur cahier.
Correction
a. j'avais / nous avions | b. tu etais / tu avais | c. nous etions / nous avions | d. ils etaient / n'avaient
Exercice 4 — Faire, voir, aller, prendre a l'imparfait
a. Il (faire) ______ beau ce jour-la.
b. Je (voir) ______ la mer depuis ma fenetre.
c. Nous (aller) ______ a l'ecole a pied.
d. Tu (prendre) ______ toujours le meme chemin.
e. Elles (venir) ______ nous rendre visite chaque dimanche.
Correction
a. faisait | b. voyais | c. allions | d. prenais | e. venaient
Exercice 5 — Les pieges : verbes en -ger et -cer
a. Nous (manger) ______ des crepes.
b. Je (nager) ______ tous les matins.
c. Elle (lancer) ______ la balle tres loin.
d. Vous (ranger) ______ votre chambre.
e. Tu (commencer) ______ a comprendre.
Correction
a. mangions (pas de e ici !) | b. je nageais (avec le e !) | c. lancait (avec cedille !) | d. rangiez | e. commencais (cedille !)
La regle : on garde le e ou la cedille uniquement devant a/o pour conserver le son. Devant i (terminaisons -ions, -iez), pas besoin.
Exercice 6 — Le piege du double i
a. Nous (crier) ______ de joie.
b. Vous (travailler) ______ dur.
c. Nous (etudier) ______ la lecon.
d. Vous (briller) ______ par votre absence.
Correction
a. nous criions (deux i !) | b. vous travailliez | c. nous etudiions (deux i !) | d. vous brilliez
Le premier i vient du radical (cri-), le second de la terminaison (-ions). C'est normal !
Exercice 7 — Imparfait ou passe compose ?
Choisissez le temps qui convient :
a. Quand j' (etre) ______ petit, je (adorer) ______ les bonbons.
b. Hier, il (pleuvoir) ______ quand je (sortir) ______.
c. Avant, nous (habiter) ______ a Paris. Un jour, nous (demenager) ______ a Lyon.
d. Elle (lire) ______ tranquillement quand le telephone (sonner) ______.
Correction
a. j'etais (description) / j'adorais (habitude)
b. il pleuvait (decor) / je suis sorti (evenement)
c. nous habitions (habitude) / nous avons demenage (evenement ponctuel)
d. elle lisait (action en cours) / le telephone a sonne (evenement soudain)
Exercice 8 — Rediger a l'imparfait
Decrivez votre journee type quand vous etiez enfant, en utilisant au moins 8 verbes a l'imparfait.
Exemple de correction
Quand j'etais enfant, je me levais a 7 heures. Ma mere me preparait le petit-dejeuner. Je mangeais des cereales et je buvais du chocolat chaud. Mon pere nous conduisait a l'ecole. En classe, nous ecoutions la maitresse et nous ecrivions dans nos cahiers. Le soir, je jouais avec mes amis dans le jardin.