Exercices, ressources pédagogiques et supports pour enseignants, parents et enfants ! Blog Orthographique

Au CM1, un exercice sur le passé composé demande de former un verbe avec l’auxiliaire être ou avoir au présent et un participe passé pour raconter une action terminée. Pour réussir, repère d’abord le sujet, choisis l’auxiliaire juste, puis écris le participe passé correct.

📄
Télécharger la fiche PDF du coursVersion imprimable · 1815 mots
Télécharger

Tu hésites entre « j’ai pris » et « je suis pris » dès la première phrase ? En CM1, l’erreur la plus fréquente vient d’un ordre mal suivi : on cherche la fin du verbe avant d’avoir choisi l’auxiliaire. Fais l’inverse. Repère d’abord le sujet, choisis être ou avoir, puis forme le participe passé. Ensuite, vérifie si l’action est bien terminée. Cette méthode courte aide à écrire juste plus vite, à mieux comprendre les corrections et à garder des automatismes pour l’évaluation. Tu gagneras aussi en confiance quand il faudra transformer ou compléter des phrases.

Objectif, prérequis et rappel sur le passé composé

Niveau  : CM1 Cycle  : 3 Matière  : Français Domaine  : Conjugaison

Le passé composé sert à raconter une action déjà terminée, souvent avec un repère comme hier ou ce matin. Dans un exercice passé composé cm1, cherche d’abord les 2 morceaux  : l’auxiliaire être ou l’auxiliaire avoir, puis le participe passé, par exemple j’ai chanté ou elle est partie.

Télécharger le PDF Voir la correction

Objectif  : je sais reconnaître et conjuguer un verbe au passé composé dans une phrase simple. Prérequis  : reconnaître un verbe ; connaître les pronoms personnels ; distinguer présent et passé.

Une action terminée est une action déjà finie. L’auxiliaire est le petit verbe qui aide à conjuguer  : être ou avoir. Le participe passé est la forme du verbe placée après l’auxiliaire  : mangé, fini, sorti. En conjugaison CM1, retiens cette règle simple  : un verbe au passé composé se forme toujours en deux morceaux. Si tu hésites, coupe la forme verbale avant d’écrire  ; l’erreur se voit tout de suite.

Méthode pas à pas pour former le passé composé

Tu hésites entre être ou avoir  ? Pour savoir comment conjuguer au passé composé, garde la même routine  : repère le sujet, choisis l’auxiliaire au présent, ajoute le participe passé, puis vérifie l’accord avec être. Exemple rapide  : « elles » donne « sont », puis « parties »  ; on ajoute -es parce que le sujet est féminin pluriel. C’est tout. Quand tu te demandes comment conjuguer les verbes au passé composé, pense à une mécanique en deux pièces  : l’auxiliaire + le participe passé. Pour les terminaisons du participe passé, retiens d’abord trois repères utiles en CM1  : souvent pour les verbes en -er, souvent -i pour finir, partir, venir, et souvent -u pour voir ou pouvoir. Il existe des exceptions, mais la plupart des erreurs viennent d’un oubli d’accord avec être, surtout avec aller, venir, partir et devenir au passé composé.

VerbeAuxiliaire correctErreur à éviterForme correcte
allerêtreelle a alléelle est allée
venirêtreils ont venuils sont venus
partirêtreelle a partielle est partie
devenirêtreils ont devenuils sont devenus
Passé composé des verbes être et avoir CE2 - CM1 - Cycle 2 et 3 - Français - Conjugaison - Grammaire · Maître Lucas

Exemples résolus  : avoir, être et accord

Dans un exercice passé composé cm1, le plus rentable est de découper la Phrase. J’ai mangé = sujet je + auxiliaire ai, c’est avoir au présent, + participe passé mangé, formé à partir de manger. Ici, tu choisis avoir parce que manger fait partie des verbes avec avoir. Le participe passé ne change pas avec le sujet dans ce cas simple  : « j’ai mangé », « nous avons joué ». Réflexe utile. Repère d’abord l’auxiliaire, puis le participe  : c’est la correction expliquée qui fait gagner du temps.

Changement de mécanisme. Elles sont parties = sujet elles + auxiliaire sont, c’est être au présent, + participe passé parties, formé sur partir. Au Passé composé, certains verbes se conjuguent avec être  ; ici, l’accord avec être suit le sujet. Comme il s’agit de plusieurs filles, tu ajoutes -es. Même logique avec « elles sont arrivées ». Si le sujet devient « ils », tu écris « ils sont partis ». C’est court. C’est décisif.

Beaucoup hésitent sur devenir au passé composé. Réponse nette  : Il est devenu calme. Le verbe Devenir, comme venir, prend l’auxiliaire être. Le participe passé est devenu, et l’Accord suit le sujet seulement si la forme change  : « elle est devenue calme », « ils sont devenus calmes ». Avec il, aucune lettre ne s’ajoute. Tu compares alors les deux familles  : beaucoup de verbes avec avoir, quelques verbes avec être. Dès lors, tu sais quand accorder et quand ne pas accorder.

Exercices progressifs à imprimer

Exercices progressifs à imprimer

Exercice 1 ⭐

Exercice 2 ⭐

Exercice 3 ⭐

Exercice 4 ⭐⭐

Exercice 5 ⭐⭐

Exercice 6 ⭐⭐

Exercice 7 ⭐⭐⭐

Exercice 8 ⭐⭐⭐

Correction détaillée et à retenir

Voici la correction passé composé cm1 : compare d’abord l’auxiliaire, puis le participe passé. C’est le duo qui fait tout. Avec être, pense vite à l’accord du participe passé ; avec avoir, vérifie surtout la forme du participe.

Exercice 1 : j’ai joué, tu as regardé, il a fini. Ces verbes prennent avoir. Exercice 2 : nous sommes allés, elles sont arrivées. Avec être, on accorde avec le sujet. Exercice 3 : j’ai mangé, vous avez rangé. L’auxiliaire reste au présent. Exercice 4 : le chat est monté, maman a préparé, nous sommes passés. Repère le verbe, puis choisis l’auxiliaire appris.

Exercice 5 : je suis tombé(e), elles ont choisi, nous avons pris. Garde le bon participe. Exercice 6 : Lina est partie, Tom et Léo sont sortis. Le e et le s marquent l’accord. Exercice 7 : nous sommes allés, elle est venue. Corrige l’auxiliaire faux. Exercice 8 : hier, j’ai joué au ballon puis je suis rentré(e). Plusieurs réponses détaillées sont possibles si les deux verbes sont justes.

Vite dit

Comment choisir entre être et avoir au passé composé ? · On apprend d'abord les verbes très fréquents avec être comme aller, venir, partir, arriver. Pour beaucoup d'autres verbes simples de CM1, on utilise avoir.
Comment repérer l'auxiliaire et le participe passé dans une phrase ? · L'auxiliaire est le petit verbe être ou avoir déjà conjugué ; le participe passé vient juste après. Dans "nous avons joué", "avons" est l'auxiliaire et "joué" le participe passé.
Quels verbes de CM1 faut-il savoir conjuguer en priorité au passé composé ? · Les verbes fréquents et utiles sont jouer, manger, finir, prendre, aller, venir, partir, arriver, faire et devenir. Ils couvrent les cas simples avec avoir et les accords de base avec être.
Comment s'entraîner seul sans se tromper ? · Commence par repérer le temps dans des phrases courtes, puis complète des blancs, puis transforme des phrases. Corrige tout de suite après chaque série pour fixer la bonne forme.

Retiens la formule utile : auxiliaire au présent + participe passé. Quand tu bloques, ne va pas plus vite : repère le sujet, choisis être ou avoir, puis relis toute la phrase. Entraîne-toi d’abord sur des verbes faciles comme chanter, finir ou aller, puis passe aux phrases à transformer. Télécharge le PDF, écris ton prénom et la date, fais les exercices sans aide, puis vérifie chaque réponse avec la correction expliquée. C’est ainsi que le passé composé devient un réflexe.

comment conjuguer au passé composé

Pour conjuguer au passé composé, prends d’abord un auxiliaire au présent : être ou avoir. Ajoute ensuite le participe passé du verbe. Exemple : j’ai mangé, tu as fini, elle est arrivée. Je conseille de vérifier en deux temps : 1) le bon auxiliaire, 2) la forme du participe passé. Avec être, pense aussi à l’accord du participe.

comment conjuguer les verbes au passé composé

La méthode la plus sûre est simple : sujet + auxiliaire au présent + participe passé. Beaucoup de verbes prennent avoir : nous avons joué, ils ont regardé. Certains prennent être, surtout les verbes de déplacement : elle est venue, ils sont partis. Pour aller vite, apprends d’abord les auxiliaires par cœur, puis les participes passés les plus fréquents.

Comment conjuguer les verbes au passé composé ?

Commence par repérer le sujet : je, tu, il, nous, vous, ils. Choisis ensuite l’auxiliaire correct au présent. Termine avec le participe passé du verbe. Exemple avec finir : j’ai fini, nous avons fini. Exemple avec aller : je suis allé, elles sont allées. Si le verbe se conjugue avec être, accorde le participe avec le sujet.

Quels sont les verbes qui se conjuguent avec l'auxiliaire être au passé composé ?

Au primaire, retiens surtout les verbes de déplacement et de changement d’état : aller, venir, arriver, partir, entrer, sortir, monter, descendre, naître, mourir, tomber, retourner. Les verbes pronominaux prennent aussi être : elle s’est levée. Mon conseil : mémorise une petite liste d’exemples, car la plupart des autres verbes se conjuguent avec avoir.

Comment comprendre le passé composé ?

Le passé composé sert à raconter une action déjà terminée. C’est un temps du passé qu’on utilise beaucoup à l’oral et dans les récits proches de la vie quotidienne. Exemple : ce matin, j’ai rangé ma chambre. Pour bien le comprendre, imagine une action finie, datée ou clairement achevée. C’est souvent le temps du “ça s’est passé”.

Quels sont les terminaisons au passé composé ?

Il n’y a pas une seule série de terminaisons au passé composé, car ce temps se forme avec un auxiliaire et un participe passé. Les participes passés fréquents finissent souvent par -é, -i, -u : mangé, fini, vendu. Les auxiliaires changent selon le sujet : j’ai, tu as, il est, nous avons, vous êtes. Il faut donc apprendre les deux éléments ensemble.

Comment conjuguer devenir au passé composé ?

Le verbe devenir se conjugue avec l’auxiliaire être. On dit : je suis devenu, tu es devenu, elle est devenue, nous sommes devenus, vous êtes devenus, elles sont devenues. Le participe passé est devenu. Fais bien attention à l’accord avec le sujet : au féminin, on ajoute souvent un e ; au pluriel, un s.

Quand on utilise passé composé ?

On utilise le passé composé pour parler d’une action terminée, d’un événement ponctuel ou d’une suite d’actions dans le passé. Exemple : hier, nous avons visité le musée, puis nous sommes rentrés. Je le compare souvent à une photo d’une action finie. Si l’action dure ou décrit une habitude passée, on emploie plutôt l’imparfait.

Actualisé le 14/06/2026

Commentaires

Une question sur cet exercice ? Une remarque pédagogique ? Laissez-nous un message.

Laisser un commentaire